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Curso:
Novas Tecnologias e Educação |
Sistemática
Metodologia:
O Curso tem caráter introdutório e não pressupõe conhecimentos
prévios sobre o assunto. É necessário, porém, um bom
domínio das técnicas de navegação na Internet.
A cada semana o aluno deverá cumprir
as tarefas propostas (navegação por sites, leitura de
textos, redação de comentários e elaboração de questões
para discussão), visando seu aproveitamento total no
curso. As atividades acontecem em três níveis:
Nível 1 – Introdução: apresentação
dos conteúdos, disponibilização on-line de textos para
leitura, indicação de sites e proposições reflexivas
a respeito do tema específico de cada semana.
Nível 2 – Debate: realização
de discussões entre os participantes e com o professor
responsável, tendo como base os conteúdos estudados.
Nível 3 – Avaliação: No fim
de cada semana o aluno será avaliado segundo o cumprimento
das tarefas e sua participação nas discussões. Ao final
do curso, o conceito da avaliação global corresponderá
à média do rendimento do aluno durante as quatro semanas.
Carga horária total do curso:
20 horas.
Avaliação:
A avaliação estará baseada na participação no Curso,
nos debates, na interação com os demais participantes
e na execução de tarefas específicas, relativas a cada
semana. Os participantes com rendimento suficiente terão
direito a Certificado de Extensão Universitária expedido
pela Universidade Federal da Bahia.
Páginas de Atividades:
- Relatórios:
Espaço para colocação dos resultados das atividades
do curso.
- Fórum: Espaço
de discussão e polemização a respeito do conteúdo
estudado.
Semanas
Temáticas
Semana 1 - O potencial educativo das
novas tecnologias
A primeira semana funciona como uma introdução
geral do curso e tem como objetivo proporcionar uma
aproximação inicial com a temática
em questão. Discutiremos as potencialidades pedagógicas
das novas tecnologias e os desafios que emergem a partir
de sua introdução na prática educativa,
particularmente, a necessidade de mudança da
postura comunicacional do professor em sala de aula.
Semana 2 - A simulação
Nesta semana teremos a oportunidade de compreender
como a simulação pode ser um valioso recurso
pedagógico. Vamos explorar diversas experiências
na rede e refletir sobre as habilidades que estão
sendo desenvolvidas pelos jovens através do contato
com o ambiente eletrônico.
Semana 3 - Aprendizagem cooperativa
Nesta semana veremos como o ciberespaço oferece
possibilidades de criação coletiva distribuída
e favorece processos de aprendizagem cooperativa. Conectados
em rede, alunos e professores de vários lugares
do mundo podem compartilhar experiências, divulgar
seus trabalhos e atuar em conjunto na busca de soluções
para problemas comuns.
Semana 4 - Perspectivas da educação
a distância
Esta última semana abordará os principais
aspectos conceituais da educação a distância,
suas características distintivas, tendências
futuras e as possibilidades abertas pelo uso da Internet.
Também teremos a oportunidade de tomar este curso
como objeto de avaliação e analisá-lo
como um exemplo de experiência de educação
a distância.
Cronograma
| Semana
1 |
O potencial educativo
das novas tecnologias |
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| Semana
2 |
A Simulação |
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| Semana
3 |
Aprendizagem
Cooperativa |
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| Semana
4 |
Perspectivas
de Educação à Distância |
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