Programa do Semestre 2006.1

COM 307 - Temas Especiais em Comunicação e Sociedade

Professor - Giovandro Marcus Ferreira (coordenadores da ONG Cipó)

EMENTA

•  Conhecer diferentes concepções de educação pela comunicação realizadas nas últimas décadas na América Latina

•  Compreender conceitos que norteiam a educação pela comunicação e/ou a comunicação alternativa-popular

•  Despertar para as implicações interdisciplinares da educação pela comunicação

•  Emitir um juízo sobre estudos e práticas no âmbito da educação pela comunicação

OBJETIVOS

Estimular, a partir de leituras, debates teóricos e manipulação de materiais diversos de mídia, a reflexão sobre o estado da produção jornalística no Brasil em comparação com os EUA., no tocante às formas como as duas sociedades, de passado escravagista, se relaciona com suas diversas etnicidades, e como essa relação é refletida ou refratada no conteúdo da mídia. Na medida em que são os EUA a potência mundial hegemônica, verificar em que medida seus discursos culturais buscam influenciar outras sociedades.

METODOLOGIA :

•  Debates e leituras em sala de aula

•  Aulas expositivas

•  Realização de seminários

•  Visitas para conhecimento e análise de práticas de educação pela comunicação

•  Intervenção prática : criação de produtos de educação pela comunicação e/ou de mobilização social.

CONTEÚDO :

1. Das noções da educação pela comunicação

•  O que é comunicação

•  O que é participação

•  O que é popular

•  O que é Educação pela comunicação

2. Os movimentos sociais e o novo espaço público

2.1. Sociedade da Informação ?

2.2. Redemocratização e ação dos movimentos sociais (anos 80)

2.3. Anos 90 : os movimentos sociais e a relação com o Estado

2.4 Comunicação e a construção da democracia e da cidadania

3. Com e para além dos grandes meios de comunicação

3.1. Análise crítica dos meios de comunicação

3.2. A violência simbólica dos meios de comunicação (Análise do discurso)

3.3. Educação pela comunicação nos grandes meios de comunicação

3.4.Educação pela comunicação na construção de meios de comunicação alternativos

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO :

Frequência; Participação nos debates; Realização de seminário; Intervenção prática (elaboração de um produto de comunicação em equipe).

BIBLIOGRAFIA PRELIMINAR

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